Η Μελέτη Μαθήματος (Lesson Study) είναι μια σύγχρονη και συνεργατική επιμορφωτική πρακτική, κατά την οποία εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν από κοινού ένα μάθημα, το εφαρμόζουν στην τάξη με τη συμμετοχή ετεροπαρατηρητών και στη συνέχεια το αναστοχάζονται συλλογικά, με στόχο τη συνεχή βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης.
Στο πλαίσιο της υλοποίησης της Επιμορφωτικής Δράσης «Κοινότητα Μάθησης και Πρακτικής στα Μαθηματικά μέσω της Μελέτης Μαθήματος (Lesson Study)», το τμήμα Γ4 του σχολείου μας συμμετείχε ενεργά σε αυτή την καινοτόμα διαδικασία. Στο μάθημα με θέμα «Εισαγωγή στην έννοια του γραμμικού συστήματος και η γραφική επίλυσή του», που πραγματοποιήθηκε με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Θωμά Ειρήνη, Μαθηματικό (ΠΕ0 )παρευρέθηκαν ως ετεροπαρατηρητές οι Μαθηματικοί κ. Γιάννης Λιάπης (3ο Γυμνάσιο Γέρακα) και κ. Δημήτρης Μπακάλης (1ο Γυμνάσιο Γέρακα).
Η συμμετοχή σε δράσεις Lesson Study συμβάλλει καθοριστικά στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, προωθώντας την αναστοχαστική διδασκαλία, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την καλλιέργεια ενός κλίματος δημιουργικής συνεργασίας.
Η Ομάδα 5, που εργάζεται με στόχο τον κοινό σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αποτίμηση διδασκαλιών, αποτελείται από τους/τις:
- Θωμά Ειρήνη (2ο Γυμνάσιο Αρτέμιδας)
- Μπακάλης Δημήτριος (1ο Γυμνάσιο Γέρακα)
- Λιάπης Γιάννης (3ο Γυμνάσιο Γέρακα)
- Σάκκου Ελισάβετ (Γυμνάσιο Ν. Ζίχνης Σερρών)
- Δομουχτσή Ευαγγελία (Γυμνάσιο Ν. Ζίχνης Σερρών)
- Χριστίνα Κοτζαμπάση (Γυμνάσιο Ν. Ζίχνης Σερρών)
- Χαριτίδου Ολυμπία (2ο Γυμνάσιο Κιλκίς)
- Αργυρίου Αρετή (2ο Γυμνάσιο Πύργου)
Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται σε όλα τα μέλη της ομάδας για την εποικοδομητική και προσοδοφόρα συνεργασία, καθώς και στους Συμβούλους Εκπαίδευσης κ. Γεώργιο Καραβασίλη (Μαθηματικών Σερρών), κ. Κωνσταντίνο Κορρέ (Μαθηματικών Ανατολικής Αττικής) και την κ. Αθανασία Μπαλωμένου (Μαθηματικών Αχαΐας και Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας της ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας) για την πολύτιμη καθοδήγηση και υποστήριξή τους.
Ιδιαίτερη ευγνωμοσύνη εκφράζεται και στη Διευθύντρια του σχολείου μας, κ. Μαρινέττα Γούναρη-Καρέλλα, για την ουσιαστική συμβολή και τη συνεχή στήριξή της στη δράση.
